[组图]修身立业青春行 携手共擎幸福梦——卫辉市高级中学社会主义核心价值观大讲堂第三讲
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修身立业青春行 携手共擎幸福梦——卫辉市高级中学社会主义核心价值观大讲堂第三讲
作者:佚名    科室之窗来源:本站原创    点击数:70    更新时间:2018/5/23

为进一步挖掘社会主义核心价值观的幸福意蕴,帮助学生正确认知幸福的科学内涵,培养崇德向善、慎思笃行、自强不息的精神品质,5月18日下午,卫辉市高级中学段子义段书记组织高一学生代表在我校图书馆开展“社会主义核心价值观大讲堂”活动。段书记以亲切温厚的态度、典雅蕴藉的语言围绕“什么是幸福”“如何获得幸福”展开演讲。

 

活动开始,段书记带领学生回顾社会主义核心价值观的基本内容,并以主席习近平发表的2018年新年贺词“幸福都是奋斗出来的”指导学生在奋斗中创造幸福生活,在奋斗中定义自身价值。

 

什么是幸福?段书记借用哈佛大学心理学硕士、哲学和组织行为学博士泰勒·本·沙哈尔《幸福的方法》一书中的坐标来阐释:真正的幸福应该是协调现在与未来,既享受当下的事情,而且通过目前的行为获得更加满意的未来。

 

学生如何在社会主义核心价值观的引领下获得幸福?段书记引经据典、旁征博引强调三点:首先要树立正确的目标。段书记化用王国维在《人间词话》提出的“人生三境界”学说,指出在人生境界从“立”至“守”再到“得”不断提升的过程中,只有树立国家情怀、发扬爱国精神才能居高临下、高瞻远瞩,继而执着追求、忘我奋斗,最终旗开得胜、功到事成。形容适境得体、寓意高深,使学生深受启发。

 

其次要为梦想而奋斗。段书记巧妙借用马云事例说明成功的关键因素在于他的敬业精神——敢于为梦想拼命,而对于学生来说敬业就是执着于学业。段书记引用诗句唤醒学生勤奋惜时意识;深入讲解“一万小时定律”说明坚持造就卓越;博引富兰克林、帕尼格格等成功事例强调“刻意练习”;例举“延迟满足”等心理实验表明学业有成需要“熬得住”,忍耐是成功者必备心理素质。鞭辟入里,发人深思。



 

最后要提高个人素养。诚信是个人幸福的促进因素。友善是个人幸福的提升手段。段书记着强调要以“诚信”为责任,撑起民族精神的脊梁;以“友善”为准则,怀宽容之心、行慷慨之举。

 

“新时代是奋斗者的时代”,希望我校莘莘学子心怀鸿鹄之志,百折不挠地追求,夜以继日地打拼,“不驰于空想,不骛于虚声”,思想上不浮躁、学习上不懒惰、行动上不拖延,以社会主义核心价值观为指导,共筑幸福梦,争做时代弄潮儿。

 

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